Quand l’EPS, le monde amateur et le foot pro s’alignent autour d’une seule mission : faire progresser les jeunes.
1. Du monde amateur au RC Lens : un parcours enraciné
Guillaume Ciupa a commencé comme éducateur à 16 ans, avec les poussins.
Aujourd’hui, à 35 ans, il encadre les U11 du RC Lens et intervient depuis 10 ans sur toutes les catégories de l’école de foot et de la préformation.Entre-temps ?
Un passage par le club de l’ US Vimy, où il a dirigé l’école de foot mais aussi les U14/U15.
Un parcours d’éducateur, pas à pas, entre passion, progression et transmission.
2. EPS et football : deux terrains, une même pédagogie
En tant que professeur d’EPS, Guillaume retrouve dans son coaching les mêmes fondations :
📌 Structurer, évaluer, accompagner.
Chaque jeune suit un chemin, et c’est à l’éducateur d’adapter la route.“Que ce soit en EPS ou sur un terrain de foot, on part d’un point A pour aller vers un point B. L’enjeu, c’est de proposer des contenus adaptés et différenciés, qui permettent à chacun de progresser à son rythme.”
3. Une posture : facilitateur, pas donneur d’ordre
Chez Guillaume, la pédagogie est active, ouverte, participative.“Je pose des problématiques, je laisse les joueurs explorer, tester. Je crois à la construction par la découverte, pas par les consignes descendantes.”
🎯 Objectif : faire émerger une réflexion autonome, des prises d’initiatives, et une compréhension profonde du jeu.
4. Le rôle d’un éducateur en club pro : bien plus que du footAu RC Lens, l’enjeu dépasse les simples performances techniques.“Tous ne deviendront pas pros. Mais tous doivent repartir enrichis humainement. On apprend à vivre ensemble, à s’engager dans un collectif, à incarner des valeurs.”Le football devient alors un support éducatif complet, où le social, le mental, le physique et le technique se conjuguent au quotidien.
5. Ce que lui a apporté le monde amateur
“Le monde amateur m’a forgé. J’ai pu tester, me tromper, apprendre. J’ai construit mes convictions avant de rejoindre un club pro. Et ça, c’est précieux.”💡 Une école de terrain, d’expérimentation, et de transmission directe. Un socle indispensable à ses yeux.
6. Coach360, un outil adopté dès les premiers joursGuillaume a connu Coach360 dès sa conception, via Jimmy, et a immédiatement été séduit.“Ce qui m’a convaincu, c’est la simplicité d’utilisation. On s’y retrouve tout de suite.”
7. Son usage de Coach360“Je l’utilise principalement pour préparer mes séances.
J’y trouve une base solide d’exercices, que je peux adapter à mon groupe et à mes objectifs.”👉 Un gain de temps, un support structurant, et une clarté dans la construction pédagogique.
8. Ce que Coach360 a changé dans sa façon de travaillerCoach360 lui a permis d’aller plus loin :
• Anticiper ses séances de manière plus visuelle
• Clarifier les attentes et comportements à travailler
• Être plus précis dans ses contenus“Je gagne en clarté, en rigueur, en efficacité.”
9. Pour un jeune éducateur, Coach360 ? C’est un oui.“Accessible, simple à prendre en main, complet.
Tu peux t’inspirer d’autres coachs, créer tes propres contenus, et tout centraliser.”🎯 Un compagnon idéal pour les premiers pas… mais aussi pour progresser toute sa carrière.
10. Ce qui l’anime : les progrès, les déclics, les alignements“Ce qui me fait vibrer, c’est quand ce qu’on travaille à l’entraînement se retrouve en match.
Quand un joueur change son comportement, comprend quelque chose, grandit.
Ces moments-là sont inestimables.”
11. Ses inspirations
• Guardiola, pour sa vision du jeu
• Franck Haise, pour la modernité et la clarté
• Jean-Claude Froissart, au club de Vimy, pour son impact humain
